В ГОСТЯХ У ШКОЛЫ
О проекте
Проект "В гостях у школы" способствует формированию единого образовательного пространства и позволяет снизить эффект социальной отчужденности удаленных школ, входящих в школьный образовательный округ.
Цель проекта
ускорение процесса адаптации участников школьного образовательного округа через взаимодействие друг с другом, с детьми других школ.
Задачи проекта
-
Познакомить учащихся с традициями каждой школы, ее нормами и правилами;
-
Познакомить с пространством школы, с возможностями, которые она для них предоставляет;
-
Налаживание взаимодействия между школьниками;
-
Создать виртуальное пространство, обеспечивающее взаимодействие и обмен опытом с детьми ОУ образовательного округа.
-
Организовать знакомство детей с сайтом округа, с возможностями работы на нем;
-
Научить детей размещению материалов в разделе сайта;
-
Организовать дистанционное общение детей с ребятами из удаленной школы.
Планируемые результаты
Личностные
1) овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире; 2) формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир 3) формирование уважительного отношения к иному мнению, 4) принятие и освоение социальной роли обучающегося 5) развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в информационной деятельности 6) формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств; 7) развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, 8) развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.
Метапредметные
1) освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;2) формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; 3)активное использование средств информационных и коммуни.кационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач; 4) определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих
Предметные
1)создание и редактирование рисунков, чертежей, анимаций, фотографий, аудио- и видеозаписей, слайдов презентаций, усовершенствование навыков, полученных в основной школе;2) использование инструментов презентационной графики при подготовке и проведении устных сообщений, 3)приобретение опыта создания эстетически значимых объектов с помощью возможностей средств информационных технологий (графических, цветовых, звуковых, анимационных).
